Page 204 - Kewarganegaraan

KEGIATAN BELAJAR XIV

BELA NEGARA UNTUK

KEMAKMURAN BANGSA

A. PENDAHULUAN
Semangat pagi para mahasiswa semuanya, Salam Bela Negara!
Para mahasiswa yang budiman, sama-sama kita ketahui bahwa berbagai tantangan,
ancaman, hambatan, dan gangguan (TAHG) yang dihadapi oleh setiap bangsa terus mengalami
perubahan seiring dengan perkembangan situasi dan kondisi yang dihadapi. Hal serupa
terjadi dan dirasakan pula oleh bangsa Indonesia. Pesatnya kemajuan ilmu pengetahuan dan
teknologi serta semakin berkembangnya globalisasi bak pisau bermata ganda. Dinamisasi
iptek dan globalisasi disatu sisi memberikan banyak manfaat bagi bangsa Indonesia, namun
menimbulkan TAHG yang harus dihadapi pada sisi yang lain.
TAHG yang semakin kompleks dan sulit diprediksi, dialami bangsa-bangsa di sleuruh
dunia, termasuk Indonesia seiring dengan terjadinya revolusi industri 4.0 yang dipandang
sebagai era disrupsi. Berbagai TAHG yang dihadapi tidak hanya menyasar pada satu dimensi
saja, melainkan bersifat multidimensional dan saling terkait antarsatu dengan yang lainnya.
Bentuknya pun sangat beragam, bukan hanya bersifat fisik, melainkan ancaman non-fisik
yang menyulitkan kita untuk mendeteksi keberadaannya.
Diperlukan kesamaan tekad, sikap, perilaku, dan tindakan segenap elemen bangsa dalam
menjaga kedaulatan negara, keutuhan wilayah, dan keselamatan bangsa dan negara dalam
menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara Indonesia dari berbagai tantangan, ancaman,
hambatan, dan gangguan yang dapat menggangu kondusivitas dan stabilitas nasional.
Pada Kegiatan Belajar (KB) XIV ini, Anda diajak untuk menelusuri konsep dan
implementasi bela negara untuk mencapai kemakmuran bangsa. Pertanyaan-pertanyaan
seperti; mengapa negara harus di bela? siapa yang wajib untuk melakukan upaya pembelaan
terhadap negara? bagaimana implementasi bela negara untuk mencapai kesejahteraan bangsa
Indonesia? dan lain sebagainya akan coba dibahas dalam KB XIV ini. Berbekal pemahaman
yang Anda miliki, Anda diharapkan dapat melakukan berbagai upaya pembelaan terhadap
negara, baik dilakukan secara perorangan maupun kolektif.

B. SUB-CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (SUB-CPMK)
1. Berani dan siap menghadapi ancaman terhadap ketahanan nasional dengan cara membangun
komitmen kolektif yang kuat dari seluruh komponen bangsa
2. Menganalisis urgensi, tantangan, dan peran warga negara dalam bela negara Indonesia
untuk membangun komitmen kolektif yang kuat bagi kemajuan dan kejayaan Indonesia
3. Menyajikan hasil kajian kelompok mengenai suatu kasus urgensi, tantangan, dan peran
warga negara dalam bela negara Indonesia untuk membangun komitmen kolektif yang
kuat bagi kemajuan dan kejayaan Indonesia.

C. MATERI PEMBELAJARAN
1. Konsepsi Bela Negara
Anda tentunya sudah sering mendengar istilah bela negara dalam percakapan sehari-hari,
maupun dalam berbagai pemberitaan di media. Sebenarnya apa yang dimaksud dengan bela
negara? Untuk menelusuri konsepsi bela negara, sila simak cuplikan pemberitaan berikut.

Buku Ajar Pembelajaran Mata Kuliah Wajib Pada Kurikulum Pendidikan Tinggi 201
Pendidikan Kewarganegaraan